学校教育

伊沢修二は、政府に従順に見えながらも音楽教育の理念を貫きました。教科書検定を通じて工夫を凝らし、子どもたちに音楽の楽しさを伝えた教育者の姿を解説します。

伊沢修二は唱歌教育を通じて子どもたちに理想を託しました。しかし文部省との対立が彼の前に立ちはだかります。理想と現実のはざまで揺れた教育者の姿に迫ります。